()是课堂教学存在的物质基础。
A、物理环境
B、心理环境
C、教室环境
D、校园环境
A、物理环境
B、心理环境
C、教室环境
D、校园环境
A、课堂教学言语技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术 B、课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学管理技术 C、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术 D、课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术
A、与课堂教学相配合,是在课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动 B、是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学 C、并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动 D、是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致
A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计 B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计 C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计 D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
A、课堂教学技术课程属于师范学科课程或教育学科课程 B、课堂教学技术课程是教育教学技术的核心课程 C、课堂教学技术课程是关于课堂执教的操作性行为课程 D、课堂教学技术课程属于实践性课程
A、与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动 B、是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学 C、并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动 D、是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致