A、一千年前 B、二千年前 C、三千年前 D、四千年前
A、高等教育目的 B、高等教育方针 C、高等教育政策 D、高等教育计划
A、A.高等教育是一门科学 B、B.高等教育是一种特殊的教育 C、C.高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动 D、D.高等教育是培养特定人才的社会实践活动
A、夏商周中国古代审美教育的萌芽 B、西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出 C、战国至东汉末年中国古代审美教育的发展 D、隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段
A、教育目的上凸显人伦教化 B、教育体制上实行官私并存 C、教育管理上注重名师掌权 D、课程内容上突出儒学为尊
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