A、避免单一的教学方法,善于调动和控制课堂气氛 B、发挥学生学习的主动性 C、把科学研究引入教学过程 D、保持教师的威严使学生记住教师传授的知识
A、学生、教师、教学内容和形式 B、学生、教师、教学方法和类型 C、学生、教师、教学内容和方法 D、学生、教师、教学内容和种类
A、介入教学 B、教育教学实习 C、微格教学 D、模拟教学
A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
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