教育研究方法中的观察法，从观察者的角度看，一般分为（）..

第1题

A、有结构观察法 B、无结构观察法 C、参与性观察法 D、非参与性观察法

第2题

A、定量观察与定性观察 B、开放式观察与封闭式观察 C、结构式观察与非结构式观察 D、参与式观察与非参与式观察

第3题

A、观察者无明确的观察工具 B、观察者应用量表进行记录 C、观察者采用日记的方法进行记录 D、观察者应用观察记录表格进行记录 E、在观察中观察者可随时修改研究目的

第4题

A、观察者无明确的观察工具 B、观察者应用量表进行记录 C、观察者采用日记的方法进行记录 D、观察者应用观察记录表格进行记录 E、在观察中观察者可随时修改研究目的

第5题

A、观察者无明确的观察工具 B、观察者应用量表进行记录 C、观察者采用日记的方法进行记录 D、观察者应用观察记录表格进行记录 E、在观察中观察者可随时修改研究目的

第6题

A、观察者事先确定样本 B、观察者没有明确的观察工具 C、采用日记的方法记录事实过程 D、在观察中观察者可随时修改研究目的

第7题

A、完全观察者 B、完全参与者 C、观察的参与者 D、参与的观察者

第8题

A、A.完全参与者 B、B.观察的参与者 C、C.参与的观察者 D、D.完全观察者

第9题

A、完全参与者 B、观察性参与者 C、局外观察者 D、参与性观察者

教育研究方法中的观察法，从观察者的角度看，一般分为（）