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【单选题】

在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但仍以观察为主。此观察者的角色类型是（）

A、完全参与者

B、观察性参与者

C、局外观察者

D、参与性观察者

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第1题

[单选题] 在采用观察法收集资料的过程中，观察者也是参与者，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。在此情境下，观察者的角色是（）

A、完全观察者 B、完全参与者 C、观察的参与者 D、参与的观察者

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第2题

[] 在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。此观察者的角色类型是（）

A、A.完全参与者 B、B.观察的参与者 C、C.参与的观察者 D、D.完全观察者

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第3题

[单选题] 在定性研究中，如果采用观察法收集资料，研究者的角色肯定不是：（）

A、局外观察者 B、参与性观察者 C、观察性参与者 D、完全的参与者 E、以上均不是

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第4题

[判断题] 观察法是研究者在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。

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第5题

[填空题] 结构性观察是指预先设计出（）非参与观察是指研究者作为（），通过观察来收集所需的资料。

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第6题

[单选题] （）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。

A、观察法 B、问卷法 C、访谈法 D、个案法

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第7题

[多选题] 观察法按照研究者是否隐匿身份和参与研究对象活动的程度划分（）和完全参与观察。

A、间接观察 B、半参与观察 C、非参与观察 D、直接观察

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第8题

[单选题] 某研究者欲采用观察法，观察护理人员的洗手行为，不恰当的是（）

A、制定洗手行为观察表格 B、事先对观察者进行培训 C、采用参与观察法在现场观察 D、为保持自然状态，事先不告知护理人员 E、延长观察时间，使护理人员适应观察者的存在

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第9题

[单选题] 语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）

A、观察凭借的手段 B、观察时研究者是否参与研究对象的活动 C、观察方式的结构化程度 D、收集到的资料的属性

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