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【单选题】

以下汉字不是多音字的是（）。

A、传

B、抟

C、转

D、间

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第1题

[单选题] 福特翼虎SYNC® with My Ford Touch®系统对多音字的拼读不准确的原因是（）。

A、语音引擎还无法做到对多音字的语言环境进行分析 B、语音引擎可对多音字进行分析，但无法朗读 C、系统硬件有问题 D、系统软件有问题

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第2题

[判断题] 《普通话异读词审音表》中规定的统读，不是多音字。（　）

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第3题

[] 异体字是音同义同而形不同的字，多音字指的是一个字具有几种不同的读音，同音字则是几个字共有同一种读音。

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第4题

[填空题] 多音字“殷”在“殷红”中念（），“角”在“角斗、角色”中念（）。

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第5题

[多选题] 下列词语中，多音字“着”读音正确的是（）。

A、着忙（zháo） B、着数（zhāo） C、顺着（zhe） D、着笔（zhuó）

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第6题

[简答题] 阅读下面的教学片段，完成下列试题。师：在这篇课文里面有很多的多音字，你会读吗？（屏幕映示：鸡冠花率领场地几场）师：第一个谁来？生：鸡冠花。师：“冠”是个多音字，在这里读作第一声，谁知道“冠”在这里是什么意思？生：是指头冠。师：这是谁的头冠呢？生：花的头冠。师：这么理解也可以，像这样表示帽子或是像帽子一样戴在头顶上的东西，咱们就读作“冠”。你能给“冠”字再组几个词语吗？生：皇冠。生：王冠。师：真好，徐老师也积累了几个，咱们一起来读一读吧。（屏幕映示：衣冠皇冠张冠李戴怒发冲冠）（生齐读）师：第二个多音字谁来读？生：率领。师：这个“率”字可不好写，举起手跟着老师一起写一写。上面点、横，中间的部分可要注意了，撇折撇折点、点提、撇点，下面再写一个“十”。这个字还有一个读音，在数学里面，咱们经常听到，读什么？（板书：率）生：读“率”。效率的“率”。师：很好，接下来的两个词语，谁会读？生：场地，几场。师：你读得很正确，请你当小老师带着同学们读一读。（生齐读）师：很好，咱们把这两个词语送到课文中的句子里，一起来读一读。师：多音字读准确了，现在请你用一两个词语说一说乡下人家给你留下怎样的印象？生：诗情画意和田园诗情。师：真美呀!还有吗？生：景色宜人。师：是呀，咱们作者也用了一句话来表达自己的内心感受，你能不能从文中快速地找出来？作者发出了怎样的感慨？生：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。师：找得准确，声音又好，咱们一起来读一读吧!

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第7题

[多选题] 对王十朋《温州江心屿江心寺联》：“云朝朝朝朝朝朝朝朝散；潮长长长长长长长长消。”解释与注音正确的是（）。

A、朝：为多音字，读“zhāo”时意为早晨；读“cháo”时，原意为朝拜，此引申为聚拢。 B、长：为多音字，读zhǎng时同“涨”，意为涨潮；读“cháng”时意为长时间、经常。 C、上联读音为：yūn，zhāocháo，zhāozhāocháo，zhāocháozhāosàn D、下联读音为：cháo，chángzhǎng，chángchángzhǎng，chángzhǎngchángxiāo E、联语利用汉字谐音双关的特点，描绘了潮涨潮落、云聚云消的自然景象，显示了自然界变幻多姿的景色

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第8题

[单选题] 下列汉字属一形多音一义的是（）

A、削 B、解 C、床 D、把

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第9题

[单选题] 下列汉字属一形多音多义的是（）

A、酸 B、卡 C、美 D、铂

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