关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是（）

A、以学生为主体

B、以发展性目标为主

C、以预防性目标为辅

D、以治疗性目标为根本

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第1题

[单选题] 学校心理健康教育的显性课程形式为（）

A、学校教育环境的设置 B、心理健康教育学科课程 C、学校的文化氛围 D、渗透式心理健康教育课程

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第2题

[] 心理健康教育的隐性课程形式是指（）

A、A.学校教育环境的设置 B、B.心理健康教育学科课程 C、C.学校的文化氛围 D、D.心理健康教育活动课程

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第3题

[多选题] 高等学校应当积极开展心理健康教育，具体措施有（）。

A、开展宣传活动，树立心理健康的教育观念 B、开设心理健康教育课程，定期举办专题讲座 C、设置心理教育机构，开展心理咨询服务 D、利用各种传播媒介，普及心理健康知识

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第4题

[] 关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的“坚持全面发展”，下列说法中正确的是（）。

A、A.加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量 B、B.加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强 C、C.加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养 D、D.加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感 E、E.重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育

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第5题

[多选题] 加强心理健康教育应（）

A、加强制度建设，建立健全心理健康教育的各项规章制度，规范和促进学校心理健康教育工作。 B、加强课程建设，保证心理健康教育时间，合理安排教育内容，创新活动形式，科学有效开展心理健康教育。 C、加强场所建设，有条件的学校要设立中小学心理辅导室，保证心理健康教育必要的活动空间。 D、加强队伍建设，每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。