心理健康教育的隐性课程形式是指()
A、A.学校教育环境的设置
B、B.心理健康教育学科课程
C、C.学校的文化氛围
D、D.心理健康教育活动课程
A、A.学校教育环境的设置
B、B.心理健康教育学科课程
C、C.学校的文化氛围
D、D.心理健康教育活动课程
A、加强制度建设,建立健全心理健康教育的各项规章制度,规范和促进学校心理健康教育工作。 B、加强课程建设,保证心理健康教育时间,合理安排教育内容,创新活动形式,科学有效开展心理健康教育。 C、加强场所建设,有条件的学校要设立中小学心理辅导室,保证心理健康教育必要的活动空间。 D、加强队伍建设,每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师,关心其生活条件与专业发展。