A、枝有刺
B、三出复叶
C、叶棱形
D、树皮光滑
A、本发明与多篇对比文件所共有的必要技术特征 B、本发明与多篇对比文件所共有的技术特征 C、本发明与一篇最接近的现有技术所共有的所有技术特征 D、本发明与一篇最接近的现有技术共有的必要技术特征
A、《刺桐花》 B、《早起》 C、《晨起》 D、《泡桐花》
A、注意是一种独立的心理特征 B、注意过程与意识过程紧密相连 C、注意是各种心理过程共有的特征 D、注意具有选择、监控、调节功能
A、是教师群体共有的心理特征 B、是教师群体共有的思想行为特质 C、是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质 D、教师的人格不会影响到教育效果
A、共有的主体是两个以上民事主体 B、共有的客体可以是一个物,也可以是多个物 C、共有关系的客体只能是一个物 D、共有可以基于当事人意思产生,也可以基于法律规定产生
A、是教师群体共有的心理特征 B、是教师群体共有的思想行为特质 C、是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质 D、教师的人格直接关系到教育效果和成败
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