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【判断题】

古代世界主流的文化中，只有古希腊人强调真正的知识应该是无用的。

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第1题

[单选题] 世界哲学的三大发源地是（）。

A、古代印度、中国和古巴比伦 B、古巴比伦、中国和古希腊 C、古代印度、中国和古希腊 D、古巴比伦、古代印度和古希腊

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第2题

[简答题] 阅读材料，完成下列要求。材料一对世界影响巨大的西方近代体育的源头在希腊。古希腊三面环海，海岸线曲折，带有鲜明的“海的文化”特征，古希腊人对海神、以力服人的英雄的崇拜正是从中孕育出来的。当时的希腊奴隶制经济发达，使一部分人从繁重的体力劳动中解脱出来，从事体育活动。参与公共事务与战争是当时公民的职责，他们必须懂政治、会打仗，正是为了适应这一需要，古希腊体育才获得了长足的发展。古希腊体育对当时的政治、文化产生了重要的影响，例如古希腊雕塑艺术中对理想肉体、健康活泼形态的展现便多是从体育活动中汲取灵感的。——摘编自吴庆华《古希腊体育文化起因及其个性初探》材料二我国宫廷体育特征明显。春秋战国时，女子相扑渐露端倪。至两汉，汉武帝与汉光武帝刘秀皆深喜此术，以至“宫廷伎人，拥而佼之”。唐敬宗时宫中教坊组织伎女“分朋驴鞠”，分拨打“驴球”。在男性匮乏的宫内，宫女甚至嫔妃从事一些体育项目成为必然。金、辽、清是北方少数民族，因此一入南朝就将骑射列入皇宫体育的范畴。清代为游牧民族，每年会举行木兰围猎、鹰台杀虎等活动。古代皇帝出猎有专门的规格与级别，例如《两都赋》和《上林赋》记载用法驾。宫廷体育除了用极其奢华、隆重的规模满足皇帝私欲之外，宫廷体育更有张显皇帝权威的功效，利于各个阶级的稳定。——摘编自邓志红《我国宫廷体育特征及成因》根据材料二，概括中国宫廷体育的特征，并结合所学知识分析其成因。

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第3题

[单选题] 下列不属于古希腊文化的是（）。

A、古希腊战争 B、古希腊艺术 C、古希腊神话 D、希伯来文化

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第4题

[判断题] 世界各民族中，只有古希腊民族持有机械自然观。

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第5题

[单选题] 关于人在古希腊和基督教中的地位，下列说法正确的是（）。

A、古希腊时人的地位更高 B、基督教中人的地位更高 C、古希腊和基督教中人的地位一致 D、古希腊与基督教中均不涉及人的地位

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第6题

[简答题] 结合古希腊的文化成就说说古希腊民族的文化精神。

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第7题

[简答题] 材料：历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从速两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统．而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时．甲同学盖得满脸通红，而班里则是一片宁静。材料：历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从速两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统．而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时．甲同学盖得满脸通红，而班里则是一片宁静。运用教师观的知识，评价该老师的行为。

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第8题

[单选题] （）的教育以培养军人为教育目的。

A、古希腊雅典 B、古代埃及 C、古代中国 D、古希腊斯巴达

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第9题

[判断题] 古希腊人的时间观导致古希腊人记录历史的意愿不强。

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