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A、指导式、规劝式、顺从式、引导式 B、理解式、指导式、规劝式、顺从式 C、理解式、规劝式、顺从式、指导式 D、理解式、规劝式、顺从式、引导式
A、娱乐性、节律性、意向性 B、被动参与、协作思维 C、独立自主、主动思考 D、主动参与、合作性
A、以孩子需要为中心 B、以家长需要为中心 C、由他人帮助孩子解决问题 D、只促进运动功能的改善 E、遵循从复杂到简单的教育原则
A、脑性瘫痪 B、急性格林巴列 C、极重度智力低下 D、急性颅脑损伤 E、急性脑出血
A、以儿童需要为中心 B、循序渐进、融会贯通 C、极端负责、团队精神 D、激发儿童学习动机 E、整体意识、全面发展
A、是由美国心理学家、教育学家凯勒提出的 B、这种教学首先以引导式的讲课来激起学习动机 C、基于杜威的民主主义教育思想 D、最早由夸美纽斯系统论述
A、三岁以上小儿脑瘫痪患儿 B、孤独症患儿 C、成年偏瘫的运动功能障碍者 D、早产儿的早期干预 E、极重度智力低下患儿
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