A、A、二个环节 B、B、三个环节 C、C、四个环节 D、D、五个环节
A、建立健全严格的责任制,做到质量工作事事有人管,人人有责任,办事有标准,工作有检查 B、反映产品质量和产品生产全过程中,各个环节工序质量,工作质量的信息 C、计量、测试、化验、分析工作 D、质量管理的宣传、普及教育、技术业务教育和培训
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