【判断题】
A、引起学习动机 B、增强学生感性认识 C、课堂教学形式多样 D、展示教师的水平
A、在课后,教师批改上次作业,准备下次课。 B、学生在课前按教师的要求主动学习,课堂上认真听讲、回答问题、完成检测,课后完成作业即可。 C、在课堂上,教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业. D、在课前,教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。
A、用大屏幕展示改革开放前后的几张照片,让学生分析他们在服饰、表情上的不同,然后教师揭示变化的原因——改革开放 B、播放春天的故事这首歌曲,由此激趣,进入新课 C、播放纪录片《邓小平南巡讲话》,然后教师提出一些与本课相关的问题,由此进入新课 D、在大屏幕上列出一些有关本课学习内容的问题,让知道的学生讲给大家听,教师补充并进入新课