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【判断题】
情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。
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第1题
[判断题]
能力
作为
一
种
心理特征，主要
是
在
后天
的
学习
和实践活动中
通过
个人努力发展起来
的
。
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第2题
[填空题] （）
是
一
种
适应
社会变化
的
能力
。这
种
能力
包括了解与把握新事物，善于调整自己，并与不同
的
人建立融洽关系
的
能力
。主要包括
学习
能力
、
情绪
管理
能力
与人际交往
能力
等。
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第3题
[判断题] 乔姆斯基强调儿童
的
语言
是
通过
后天
学习
获得
的
，而不
是
通过
先天
的
语言
获得
装置发展而来
的
。
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第4题
[判断题] 领导者
的
能力
不
是
与生俱来
的
领导者
的
个人素质
是
通过
后天
的
培训，发展，使其具备有效领导
能力
的
一
种
行为模式。（）
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第5题
[判断题] 液体
能力
是
指
获得
语言、数学等知识
的
能力
，它决定于
后天
的
学习
，与社会文化有密切
的
关系。
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第6题
[单选题] 加涅依据
学习
结果对
学习
进行分类，其中
的
通过
学习
获得
一
种
相对稳定
的
影响个人行为选择
的
内部状态过程
的
学习
是
（）。
A、认知
学习
策略 B、态度
学习
C、智力技能
学习
D、动作技能
学习
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第7题
[判断题] 联觉
是
一
种
能力
，
通过
后天
的
培养和熏陶形成。
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第8题
[填空题] 社会
适应
能力
是
一
种
适应
社会变化
的
能力
。这
种
能力
包括（）
的
能力
。社会行动力
是
一
种
根据社会现实和需要行动
的
一
种
能力
。它包涵着（）。以及将想法变成现实
的
能力
等几个方面。
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第9题
[单选题]
情绪
调节可以发展成为
一
种
能力
，这就
是
“（）”
A、
情绪
水平 B、
情绪
能力
C、
情绪
智力 D、
情绪
素质
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