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【单选题】

3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）

A、能辨认左右

B、能辨别上下和前后

C、能辨别上下

D、能辨别上下和前后，并以自身为中心辨别左右

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第1题

[单选题] 教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。

A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解 B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平 C、幼儿的方位辨别能力比较弱 D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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第2题

[单选题] 中班幼儿一般指（）

A、2-3岁幼儿 B、3-4岁幼儿 C、4-5岁幼儿 D、5-6岁幼儿

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第3题

[单选题] 中班幼儿一般指（）

A、2-3岁幼儿 B、3-4岁幼儿 C、4-5岁幼儿 D、5-6岁幼儿

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第4题

[填空题] 《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童（）和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的（），建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

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第5题

[单选题] 3岁幼儿能分辨的方位是（）

A、上下 B、前后 C、左右 D、以上都行

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第6题

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第7题

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第8题

[判断题] 幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。

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第9题

[判断题] 3-4岁幼儿的语言中仍以简单句为主，复合句在简单句的发展过程中同时平行地发展完善起来。

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