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【单选题】

眉毛的长短、粗细、色泽与人的（）及遗传因素有关。

A、种族、性别、眼型

B、种族、性别、年龄

C、身高、性别、年龄

D、种族、性别、肤色

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更多“眉毛的长短、粗细、色泽与人的（）及遗传因素有关。”相关的问题

第1题

[判断题] 发型的设计还要考虑到人的颈部的长短、粗细和肩胛的宽窄等因素。

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第2题

[单选题] 儿童空间维度形容词出现的顺序是（）

A、①大小②高矮、长短③粗细④高低 B、①大小②高矮、长短③高低④粗细 C、①大小②高低③粗细④高矮、长短 D、①大小②粗细③高矮、长短④高低

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第3题

[单选题] 儿童空间维度形容词出现的顺序是（）。

A、①大小②高矮、长短③粗细④高低 B、①大小②高矮、长短③高低④粗细 C、①大小②高低③粗细④高矮、长短 D、①大小②粗细③高矮、长短④高低

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第4题

[多选题] 通过教育与人的身心发展关系的分析，可以得出这样的结论（）。

A、遗传素质是人的身心发展的生理前提 B、家庭环境是人的身心发展的决定因素 C、主观努力在人的身心发展中起动力作用 D、教育在人的身心发展中起主导作用

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第5题

[] 简述鸟类与人的直接利害关系及鸟类的保护与利用。

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第6题

[填空题] 情绪与人的（）需要相联系，情感与人的（）需要相联系。

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第7题

[单选题] 下列不符合任务中心理论观点的是（）。

A、人有解决问题的能力 B、人有解决问题的潜力 C、问题的产生是由于人的能力暂时缺失 D、问题的产生与人的先天生物遗传关系密切

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第8题

[单选题] 下列不符合任务中心理论观点的是（）

A、人有解决问题的能力 B、人有解决问题的潜力 C、问题的产生是由于人的能力暂时缺失 D、问题的产生与人的先天生物遗传关系密切

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第9题

[判断题] 纤维染色色泽的深浅与单纤维的粗细无关。

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