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【填空题】

知识是能力发展的(),掌握知识又是以一定能力为(),能力是掌握知识的()。

更多“知识是能力发展的(),掌握知识又是以一定能力为(),能力是掌握知识的()。”相关的问题
第2题

A、培养智力、发展能力  B、掌握知识发展能力  C、掌握知识、培养智力  

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第3题

A、掌握知识  B、培养智力  C、发展能力  D、培养智力、发展能力  

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第4题

A、掌握知识发展了智力  B、智力发展掌握知识重要条件  C、掌握知识发展智力相互转化  D、掌握知识发展智力基础  

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第5题

A、一个人能力高低会影响他掌握知识、技能水平  B、能力掌握知识、技能前提  C、能力掌握知识、技能结果  D、可根据掌握知识、技能多少判断一个人能力大小  

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第6题

A、掌握知识发展智力基础  B、智力发展掌握知识重要条件  C、掌握知识多少并不完全表明智力高低  D、掌握知识也就必然发展了智力  

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第7题

A、掌握知识发展智力基础  B、智力发展掌握知识重要条件  C、掌握知识多少并不完全表明智力高低  D、掌握知识也就必然发展了智力  

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第8题

A、同步发展  B、能力发展快  C、能力发展慢  D、能力知识技能无关  E、上都错  

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第9题

A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展  B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展  C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展  D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展  

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