A、非常疲劳
B、中度疲劳
C、轻度疲劳
D、极其疲劳
A、动作水平与密度 B、活动量与密度 C、动作水平与强度 D、运动兴趣与强度
A、将婴幼儿的头部放低 B、将婴幼儿的头部抬高 C、让婴幼儿坐起来,按照自下而上的顺序轻敲背部 D、让婴幼儿坐起来,按照自上而下的顺序轻敲背部
A、家庭成员平等民主 B、对婴幼儿不能溺爱 C、婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪,心满足婴幼儿的所有要求 D、行为治疗 E、家长和育婴人员控制自我的情绪
A、满足婴幼儿积极好动的要求 B、发展婴幼儿的大肌肉动作 C、让婴幼儿产生愉快的情绪 D、发展婴幼儿的创造力和想象力
A、A.陪伴婴幼儿入睡 B、B.睡前不让婴幼儿吃得过饱 C、C.睡前安抚婴幼儿的情绪 D、D.睡前提醒婴幼儿小便
A、活动场地的安全,婴幼儿是否穿好衣裤,系好鞋带 B、运动的设备、器具和玩具的安全 C、活动场地、设备器具的安全,婴幼儿是否穿好衣裤,系好鞋带,以及自我保护意识的培养 D、婴幼儿自我保护意识的培养
A、婴幼儿的兴趣 B、婴幼儿的爱好 C、婴幼儿的年龄特点 D、婴幼儿的智力水平
A、引起婴幼儿情绪愉快,培养对美的感受力 B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展 C、发展婴幼儿的动作,增强体质 D、以上都是
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