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【填空题】

在陌生情境中，能在母亲附近愉快地游戏，自信地探索环境，但并不时刻在意母亲是否在场。而且，儿童对陌生人也表现出积极的兴趣。在依恋的类型中这是（）的行为表现。

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更多“在陌生情境中，能在母亲附近愉快地游戏，自信地探索环境，但并不时刻在意母亲是否在场。而且，儿童对陌生人也表现出积极的兴趣。在依恋的类型中这是（）的行为表现。”相关的问题

第1题

[判断题] 孩子在多种多样的游戏中可以轻松愉快地获得知识，发展智力，学习良好的道德品质，促进身体健康。

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第2题

[] （）是成人根据一定的智育任务而设计的有规则游戏。它也是一种教学形式，将教学因素和游戏形式紧密结合起来，使儿童在活泼、愉快的情绪中，轻松、自然、有兴趣地进行学习。

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第3题

[填空题] 在学习的策略教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练地运用，这遵循了策略教学的（）

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第4题

[判断题] 让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。

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第5题

[单选题] 在陌生的环境中，如果母亲在身边，儿童会有安全感，当母亲离开时，儿童的探索行为会受到影响，当母亲回来时，他们会寻求和母亲的接触，并很快平静下来，这类幼儿属于（）

A、安全性依恋 B、回避性依恋 C、反抗性依恋 D、依恋障碍

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第6题

[填空题] 教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。

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第7题

[判断题] 儿童处于被动地位愉快地欣赏所见所闻的游戏是一种接受性游戏。（）

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第8题

[] 下面属于大班体育游戏能力的有（）。

A、A.能在变化的条件中自如地运用已有动作 B、B.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏 C、C.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强 D、D.能理解较复杂的游戏情节和角色

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第9题

[] 下面属于大班体育游戏能力的有（）。

A、A.能在变化的条件中自如地运用已有动作 B、B.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏 C、C.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强 D、D.能理解较复杂的游戏情节和角色

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