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【多选题】

信息焦虑症按照其症状轻重分为()

A、信息焦虑

B、信息恐惧

C、信息抑郁

D、信息躁狂

更多“信息焦虑症按照其症状轻重分为()”相关的问题
第1题

A、临床分为广泛性焦虑和惊恐发作  B、对实际存在的威胁产生紧张、焦虑、恐慌  C、紧张焦虑恐慌的程度与现实情况不相称  D、常伴有自主神经症状和运动不安  

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第2题

A、考试虑症必要时可以用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理  B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试虑症越来越严重  C、考试虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了  D、系统脱敏法是治疗考试虑症的方法之一  

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第3题

A、考试虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理  B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试虑症越来越严重  C、考试虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了  D、系统脱敏法是治疗考试虑症的方法之一  

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第4题

A、考试虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理  B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试虑症越来越严重  C、考试虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了  D、系统脱敏法是治疗考试虑症的方法之一  

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第5题

A、考试虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理  B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试虑症越来越严重  C、考试虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了  D、系统脱敏法是治疗考试虑症的方法之一  

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第6题

A、考试虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理  B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试虑症越来越严重  C、考试虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了  D、系统脱敏法是治疗考试虑症的方法之一  E、考试时不能集中注意力,知觉范围变窄,思维刻板  

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第7题

A、A.考试虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理  B、B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试虑症越来越严重  C、C.形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了  D、D.系统脱敏法是治疗考试虑症的方法之一  

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第9题

A、强迫症的典型症状  B、精神分裂症的典型症状  C、抑郁症的典型症状  D、虑症的典型症状  

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