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【单选题】

教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（）。

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

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第1题

[单选题] 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）

A、人格尊严权决定的 B、人身自由权决定的 C、隐私权决定的 D、名誉权决定的

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第2题

[单选题] 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。

A、身心健康权 B、人身自由权 C、人格尊严权 D、隐私权

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第3题

[单选题] 个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。

A、身心健康权 B、人身自由权 C、人格尊严权 D、名誉权

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第4题

[简答题] 在某次教师进修活动中，教师教育者设计了以下三种活动。活动一：请拿出一张纸写出，在一个理想的教学情境中，你希望看到些什么情景？（请尽量写出各种师生的活动，例如，学生上课专心、学生动手操作机械等）。再拿出另一张纸，写出为什么你希望有上述的这些活动，请写出你的理由？（注：教师们可两人一组，互相刺激对方写出更多的教学活动与理由。）活动二：请用一种动物（或名人）来说明，你在教室中所扮演的角色，并请解释理由。活动三：请用一种譬喻说明教师、学生与课程知识的角色，并请解释理由。（例如：老农在田里耕种，其中教师是老农，学生是秧苗，课程知识是肥料）请请运用所学教师发展原理说明此类活动的设计依据。说明此类活动的设计依据。

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第5题

[简答题] 杭州某学校与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件？请运用相关的教育法律法规，说明你判断理由。

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第6题

[多选题] 下列哪些属于违法、犯法的行为（）。

A、教师适当惩罚学生 B、教师采用各种方式体罚学生 C、教师私自拆扣学生的信件 D、教师批评犯错误的学生

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第7题

[多选题] 下列哪些属于违法、犯法的行为（）。

A、教师适当惩罚学生 B、教师采用各种方式体罚学生 C、教师私拆私扣学生的信件 D、教师批评犯错误的学生

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第8题

[多选题] 下列哪些属于违法、犯法的行为（）

A、教师适当惩罚学生 B、教师采用各种方式体罚学生 C、教师私拆私扣学生的信件 D、教师严厉批评犯错误的学生

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第9题

[简答题] 教师主控课堂之内，学生参与课堂之外。因为教师在课堂内要完成一定的教学任务并得以保障，所以学生是客体；课堂之外，教师以家庭作业的形式交给学生一定的思考问题，让学生主动性的探究、解决问题，所以学生又是主体。以上这段话的分析是否有道理？为什么？

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