A、评价方式应该简单易行，避免繁琐
B、要注意评价内容的价值性，避免使评价流于形式
C、对评价结果进行处理时，要注意把定量分析和定性分析相结合
D、注意评价形式的多样性、风格化
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A、反映技术性，运用高科技呈现教学信息 B、体现经济性，以较小的代价获得较大的收益 C、反映艺术性，具有较强的表现力和感染力 D、具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平 E、体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容
A、A.按评价的功能不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价 B、B.按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价 C、C.按评价分析方法的不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价 D、D.按评价的功能不同，教学评价可分为定性评价和定量评价
A、A.教材与教科书是一样的，只是叫法不同而已 B、B.教学过程应该依循知识的产生逻辑或形成逻辑 C、C.教学过程应该依循知识产生之后的表述逻辑 D、D.不必区分知识的产生逻辑与表述逻辑
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