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【判断题】

所谓教学观念,指的主要就是对教学活动性质的认识。

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第5题

A、教学评价具有诊断和反馈功能  B、教学评价就是评价教师教学能力  C、教学评价可有可无,在教学中并不是太重要  D、教学评价就是为了选拔优秀人才  

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第6题

A、教学设计在教学活动之前  B、教学设计在教学活动之后  C、两者同时进行  D、无所谓谁先谁后  

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第7题

A、教学设计是指,主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用数学方法,教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排过程  B、完整教学设计过程一般包括前期分析、确定教学内容、制订策略、选择教学工具、试行方案、评价和修改等过程  C、信息化教学设计时充分利用现代信息技术和信息资源,科学安排教学过程各个环节和要素,实现教学过程全优化系统方法  D、所谓信息化教学设计就是“信息化”教学设计,而不是“信息化教学设计  

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第8题

A、教学设计指导理论是关于人类学习心理学习理论,及在其基础上建立被实践证明行之有效一般教学理论和人类传播活动科学理论  B、从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质操作过程  C、教学设计是建构能获得更高教学效率,教学质量和优化教/学活动,实现教/学活动最优化,提高教学效果和学习效率  D、教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价  

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第9题

A、教学设计指导理论是关于人类学习心理学习理论,及在其基础上建立被实践证明行之有效一般教学理论和人类传播活动科学理论  B、从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质操作过程  C、教学设计是建构能获得更高教学效率,教学质量和优化教/学活动,实现教/学活动最优化,提高教学效果和学习效率  D、教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价  

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