A、智育过程
B、心理辅导
C、德育过程
D、美育过程
A、智育过程 B、德育过程 C、心理咨询 D、教育学生
A、知、情、信、行 B、知、情、意、行 C、知、情、体、行 D、知、信、意、行
A、知、情、信、行 B、知、情、意、行 C、知、情、体验、行 D、知、信、意、行
A、建立一种民主、平等、诚实的师生关系，尊重学生的人格 B、促进道德认知水平的发展，绝不是背记道德条例或强迫纪律 C、教育学生用理性代替非理性，改变学生认知方式，解除他们的情绪困扰 D、晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒
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