搜题
用户您好, 请在下方输入框内搜索其它题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友 发布时间:
【单选题】

课堂教学的导入,应该对学生新知识的学习具有启发性,这里的启发性是指()。

A、“知之者不如好之者,好知者不如知之者”

B、导入要与教学内容,教学目标相适应

C、导入要引起学生积极思维,给学生创造出思维上的矛盾冲突

D、导入要注意新旧知识之间的联系,促进学生学习的正迁移

更多“课堂教学的导入,应该对学生新知识的学习具有启发性,这里的启发性是指()。”相关的问题
第1题

A、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”  B、导入要与教学内容、教学目标相适应  C、导人要引起学生积极思维,给学生创造出思维上矛盾冲突  D、导人要注意新旧知之间联系,促进学生学习正迁移  

点击查看答案
第5题

A、新知意义建构  B、旧知意义建构  C、旧知意义重组和改造  D、新知意义重组  

点击查看答案
第6题

A、A.原有经验——当引导学习者依据相关原有经验,回忆、联系、描述或应用知并将其作为新知基础时,才能促进学习
B.提供经验——当向学习者提供作为新知基础相关经验时,是不能促进学习
C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知结构时,才能促进学习
D.提供经验——当向学习者提供作为新知基础相关经验时才能促进学习
  

点击查看答案
第7题

A、激发学习兴趣,引起学习动机  B、引起所学课题关注  C、为学习新知做铺垫  D、明确学习  

点击查看答案
第8题

A、激发学习兴趣,引起学习动机  B、引起所学课题关注  C、为学习新知做铺垫  D、明确学习  

点击查看答案
第9题

A、学习新知小组教学策略  B、复习指导小组教学策略  C、考试小组教学策略  D、专题讨论小组教学策略  

点击查看答案
客服
TOP

请使用微信扫码支付

订单号:
遇到问题请联系在线客服