A、定义性概念
B、规则
C、辨别
D、高级规则
A、阐明了智慧技能在人脑中的表征方式 B、把认知策略看成智慧技能的最高形式 C、提出了智慧技能的发展观 D、阐明了不同类型智慧技能形成的条件
A、学习内容 B、学习结果 C、学习目标 D、学习方式
A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、态度
A、言语信息的学习 B、智慧技能的学习 C、认知策略的学习 D、态度的学习 E、运动技能的学习
A、符号学习 B、辨别 C、概念 D、规则 E、高级规则
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