【单选题】
终身学习要求提供所有学习者一生学习的机会，强调和重视人的自我发展，使教育成为一种（）。
A、生活
B、职业
C、工具
D、需要
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第2题
A、A.原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验，回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时，才能促进学习
B.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时，是不能促进学习的
C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时，才能促进学习
D.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的
第6题
A、A.终身学习是单纯接受学校教育 B、B.终身学习是从少数人的学习扩展到所有的人 C、C.终身学习是从阶段性的学习扩展到人的终身 D、D.终身学习使学习真正成为所有人终身的行为习惯和自觉行动
第9题
A、学习者分析不仅包含学习者的工作经历、学习期望、对计算机与网络的了解程度等的分析，还包含目前的多媒体设备的损耗程度和学习者对各类型多媒体的接受程度等 B、对学习者的分析一般可分为对特征、学习风格和起点能力的分析，如了解学习者最偏好的学习方式就是对学习者一般特征的分析 C、对学习者一般特征的分析可以作为选择教学方法和教学媒体的重要依据 D、学习者的特征是非常多元化的，在实际的教学设计中我们应该对学习者的所有特征作尽可能详细的分析，可以采用多种方法对学习者的特征进行分析
