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【单选题】

马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、尊重学生与严格要求相结合原则

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更多“马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。”相关的问题

第1题

[] “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。

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第2题

[单选题] 马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的（）原则。

A、疏导 B、因材施教 C、导向性 D、尊重学生与严格要求相结合

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第3题

[填空题] 马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能尊重一个人”。这句活说明的德育原则是（）。

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第4题

[单选题] 马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。

A、疏导原则 B、因材施教原则 C、导向性原则 D、尊重学生与严格要求相结合原则

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第5题

[判断题] 苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。

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第6题

[单选题] 提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”观点的教育家是（）。

A、卢梭 B、马卡连柯 C、赫尔巴特 D、苏霍姆林斯基

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第7题

[单选题] 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（）。

A、关爱学生 B、甘为人梯 C、诲人不倦 D、以身作则

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第8题

[单选题] 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（）。

A、关爱学生 B、甘为人梯 C、诲人不倦 D、以身作则

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第9题

[单选题] 提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是（）。

A、克鲁普斯卡婭 B、马卡连柯 C、加里宁 D、凯洛夫

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