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【简答题】

教师在组织幼儿活动前、活动中、活动后都应做什么？

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第1题

[简答题] 大班与小班幼儿跨班互动近一个学期。幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动一“大手拉小手”。活动过程如下：出发前，教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小手拉得紧。到公园休息一会儿后，教师组织大家玩游戏“钻山洞”。首先，教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞；然后，组织大班幼儿搭山洞，请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。自由活动时，好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏春天的美景。在家长协助下，幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。活动主要渗透的两个教育领域是什么？

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第2题

[单选题] 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括（）和（）。

A、教师组织的活动；幼儿的自由自主活动 B、幼儿园集体教学活动；幼儿自由自主的活动 C、幼儿园集体教学活动；幼儿的小组活动 D、教师组织的活动；幼儿的小组活动

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第3题

[简答题] 大班与小班幼儿跨班互动近一个学期。幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动一“大手拉小手”。活动过程如下：出发前，教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小手拉得紧。到公园休息一会儿后，教师组织大家玩游戏“钻山洞”。首先，教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞；然后，组织大班幼儿搭山洞，请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。自由活动时，好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏春天的美景。在家长协助下，幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。上述活动中运用的家园合作方法属于哪一类？

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第4题

[多选题] 教师在指导幼儿操作活动时，应注意（）

A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料 B、在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做 C、在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈 D、对自己的指导进行反思

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第5题

[简答题] 某幼儿园正在进行“如何安排幼儿一日活动”的教研活动。活动中，参与活动的各位老师都畅所欲言发表了自己的观点。如果你是这一活动的组织者，你将如何总结教师在安排幼儿的一日活动时应注意的问题？

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第6题

[填空题] 主题活动是一种很好的教师与幼儿互动、共建的活动。教师应该在活动中多采用（）、（）的活动方式，建立良好的教师与幼儿互动关系，采用形式多样的探索活动。

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第7题

[判断题] 活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。

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第8题

[多选题] 教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题（）

A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣 B、在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间 C、对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论，使其系统 D、对于幼儿在活动中获得的经验，应帮助他们归纳、整理

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第9题

[填空题] 教师组织集体活动时，必须保证全体幼儿（），活动前要进行（）的安全检查。

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