关于编辑建构与受众的关系表述不正确的是()。
A、热情服务
B、精心指导
C、注意引导
D、互相利用
A、热情服务
B、精心指导
C、注意引导
D、互相利用
A、编辑策划的内容可分为受众策划、形象策划、选题策划、组稿策划、营销策划 B、编辑策划可分为微观策划、中心策划、宏观策划三个层次 C、新闻编辑策划的基本原则有实事求是原则、全面创新原则、比较优势原则、体现特色原则、灵活权变原则 D、编辑的信息把关功能主要体现在选择功能、导向功能、净化功能、精化功能
A、企业的目标消费者等同于广告受众 B、企业的目标消费者不完全等同于广告受众 C、目标消费者的总量大于广告受众的总量 D、广告传播活动的不同阶段目标不同,需要从全体目标消费者中筛选一部分作为传播对象和诉求重点 E、广告受众与消费者是不同角度的概念,两者之间没有关系
A、建构主义学习理论认为,学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程 B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结,其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程 C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同 D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程,人的认识是学习者内部心理加工的过程,不受外界刺激的影响