A、A.教书育人
B、B.爱岗敬业
C、C.为人师表
D、D.关爱学生
更多“王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）”相关的问题
A、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人 B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人 C、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人 D、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以
A、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人 B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人 C、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人 D、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以
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A、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人 B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人 C、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人 D、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以
A、该课上到快30分钟时（一节课45分钟），学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断 B、王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读 C、在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览 D、为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上
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