搜题

【判断题】

以综合形式组织幼儿园课程的内容，容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。

查看正确答案

更多“以综合形式组织幼儿园课程的内容，容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。”相关的问题

第1题

[单选题] 幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行，从而构成一个连续的教育过程，以促进幼儿各方面的发展的是（）

A、陈鹤琴五指活动课程 B、幼儿园综合教育课程 C、幼儿园领域教育课程 D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

点击查看答案

第2题

[] 综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。

点击查看答案

第3题

[] （）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。

A、A.单元教育课程 B、B.综合教育课程 C、C.领域教育课程 D、D.主题教育课程

点击查看答案

第4题

[单选题] 幼儿园课程组织应采取的形式是（）。

A、以学科为中心的组织形式 B、以社会问题为中心的组织形式 C、以儿童为中心的组织形式 D、混合型的课程组织形式

点击查看答案

第5题

[判断题] 幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

点击查看答案

第6题

[单选题] 学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用（）组织方式，这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。

A、纵向组织 B、横向组织 C、直线式组织 D、螺旋式组织

点击查看答案

第7题

[单选题] 学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用（）组织方式，这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。

A、纵向组织 B、横向组织 C、直线式组织 D、螺旋式组织

点击查看答案

第8题

[填空题] 在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。

点击查看答案

第9题

[判断题] 第三次课程改革的特点，主要是课程以“教育活动”为基本组织形式，强调活动在幼儿发展中的作用，并把游戏确定为幼儿园的基本活动。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服