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【判断题】

在PowerPoint2010中，正方形、圆形、标注批注框和箭头总汇等形状可以包含文本。（）

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第1题

[] 在PowerPoint2010中，要创建规范的正方形或圆形（或限制其他形状的尺寸），在拖动的同时按住Alt键。（）

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第2题

[判断题] 在Flash中，想画长方形就选长方形绘图工具，想画正方形，就选正方形绘图工具，很方便。

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第3题

[单选题] 在一个正方形内画中、小两个正方形，使三个正方形具有公共顶点，这样大正方形被分割成了正方形区域甲和L形区域乙、丙。已知三块区域甲、乙、丙的周长之比为4:5:7，并且区域丙的面积为48，大正方形的面积为（）

A、96 B、98 C、200 D、102

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第4题

[] word中，要画一个正方形，可在[绘图]工具栏中选择“矩形”，再：（）。

A、A.按住[Alt]键用鼠标拖动出正方形 B、B.按住[TAB]键用鼠标拖动出正方形 C、C.按住[Ctrl]键用鼠标拖动出正方形 D、D.按住[Shift]键用鼠标拖动出正方形

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第5题

[单选题] 图示单向均匀拉伸的板条。若受力前在其表面画上两个正方形a和b，则受力后正方形a、b分别变为（）

A、正方形、正方形 B、正方形、菱形 C、矩形、菱形 D、矩形、正方形

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第6题

[单选题] 在正投影中，—个平面正方形平行于投影面时，投影是（）。

A、正方形 B、长方形 C、一条直线 D、不规则四边形

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第7题

[单选题] 在正投影中，一个平面正方形倾斜于投影面时，投影是（）

A、正方形或长方形 B、长方形或一条直线 C、长方形或不规则的四边形 D、一条直线或不规则的四边形

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第8题

[简答题] 课堂实录：长方形和正方形的特征。张老师：你是如何验证正方形的四个角都是直角的？学生1：我是这样比的（边说边演示，用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较）。张老师：都是这样比的吗？学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：是的。教师注意到只有两个学生（生2和生3）没有随声附和。就追问了一句：绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢？学生2：只要比两次就行了。张老师：怎么比？学生2：（边演示边讲解）先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。学生3：我只要比一次就行了。教师让学生3操作给大家看。学生3：把正方形先横着对折一次，再竖着对折一次。原来的四个角就全部重合在一起了，所以只要比一次就行了。在随后动手验证“正方形每条边都相等”时，学生很自然地就想到分别沿正方形的两条对角线对折，把四条边折到一起去，看是不是完全重合。教师通过提问引导启发学生思考，采用多种方法提升学生思维能力。张老师在教学中使用了什么教学方法？

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第9题

[单选题] 绳网的网眼为（）。

A、三角形或正方形 B、长方形或正方形 C、圆形或菱形 D、正方形或菱形

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