A、教育成长观
B、教育发展观
A、主体教育观 B、精英主义价值观 C、知识主义价值观 D、多元主义价值观
A、A.教育观 B、B.人才观 C、C.质量观 D、D.价值观
A、世界观、人生观、价值观教育 B、性生理、性心理、性道德教育 C、友谊观和恋爱观教育 D、学习策略和方法的教育 E、自我意识形成教育
A、A.儿童权利观和民主平等的师生观 B、B.儿童特质观和适宜教育观 C、C.幼儿主体观和幼儿教育方法观 D、D.幼儿发展观和因材施教观 E、E.教师主体观与幼儿主体观
A、A.正确的教育价值观 B、B.科学的育人观 C、C.正确的学生观 D、D.现代的教学观 E、E.科学的教学质量观
A、调整卫生服务方向 B、传播卫生知识和有关卫生政策法规信息 C、对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训 D、开展健康教育,发展个人技能 E、针对不健康行为进行干预
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