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【单选题】

在安排课表过程中，学校尽量考虑各门学科之间的相互影响的性质和特点，这遵守（）原则。

A、迁移性

B、适应性

C、整体性

D、创新性

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更多“在安排课表过程中，学校尽量考虑各门学科之间的相互影响的性质和特点，这遵守（）原则。”相关的问题

第1题

[] 分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此独立的安排它们的顺序、学习时数和期限，这种课程就是（）。

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第2题

[] 裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤，从而形成了各门学科的（）。

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第3题

[单选题] 课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些学科 B、各门学科开设的顺序 C、各门学科的教学时间 D、各门学科的教学方法

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第4题

[单选题] 教学计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目 B、各门学科开设的顺序 C、各门学科的教学时间 D、各门学科的教学方法

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第5题

[单选题] 在教育史上，最早提出教育价值问题，指出课程的各门学科应对社会生存提供效用，并对课程学科作出分类安排的是教育家（）。

A、斯宾塞 B、杜威 C、吉鲁 D、胡塞尔

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第6题

[单选题] 编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科（）。

A、随机安排 B、分类安排 C、集中安排 D、交错安排

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第7题

[单选题] （）强调以各门学科知识固有的逻辑体系来组织课程，对社会生活实际和学生的兴趣、需要、接受能力考虑不多。

A、技能课程论 B、活动课程论 C、学科课程论

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第8题

[] 编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）

A、A.随机安排 B、B.分类安排 C、C.集中安排 D、D.交错安排

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第9题

[简答题] 如果学校要求进行按课表刷卡上课，如何在软件中进行设置，简述主要的步骤？

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