A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
A、开设哪些学科 B、各门学科开设的顺序 C、各门学科的教学时间 D、各门学科的教学方法
A、教学思想问题 B、教学计划问题 C、了解学情问题 D、反馈控制问题
A、教学科目的设置 B、学科顺序 C、课时分配 D、学年编制、学周安排
A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件,教学大纲是编写教科书的纲领 B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化,教科书是教学大纲的具体化 C、教学大纲是教学的基础,课程计划是教学大纲的细化,教科书时课程计划的具体化 D、教学大纲是教学的基础,课程计划等同教科书的计划,是教科书的另外一种表现形式
A、自学—辅导教学模式 B、传递一接受教学模式 C、示范—辅导教学模式 D、引导—发现教学模式
A、假设—问题—验证—总结提高 B、问题—假设—验证—总结提高 C、问题—假设—总结提高—验证 D、假设—问题—总结提高—验证
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