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【判断题】
学前教育机构满足儿童基本生活需要的活动指的就是幼儿园的教育活动。
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更多“学前教育机构满足儿童基本生活需要的活动指的就是幼儿园的教育活动。”相关的问题
第1题
[填空题] 幼儿园日常
生活
活动
是
指
学前
教育
机构
中
满足
儿童
基本
生活
需要
的
活动
。它
的
主要特点是（）、（）、（）和（）。
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第2题
[填空题] 幼儿园日常
生活
活动
是
指
学前
教育
机构
中
满足
儿童
基本
生活
需要
的
活动
。它
的
主要特点是（）、（）、（）和（）。
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第3题
[填空题]
学前
儿童
社会
教育
评价是对
学前
儿童
社会
教育
活动
满足
社会和个体
需要
的
程度作出判断
的
活动
，其主要领域包括对幼儿园开展
的
学前
儿童
社会
教育
对
儿童
社会性发展
的
（）
的
判断和对教师从事
的
社会
教育
工作产生
的
（）
的
判断。
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第4题
[]
学前
儿童
社会
教育
评价是对
学前
儿童
社会
教育
活动
满足
社会和个体
需要
的
程度作出判断
的
活动
，其主要领域包括对幼儿园开展
的
学前
儿童
社会
教育
对
儿童
社会性发展
的
的
判断和对教师从事
的
社会
教育
工作产生
的
（）
的
判断。
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第5题
[判断题]
学前
教育
中
的
综合性原则
指
在课程设计和
教育
活动
时，必须以
儿童
身心
的
均衡发展为最高目
的
，紧扣某一主题或方面，以
儿童
的
直接经验和实际
生活
为基础，配合其能力、兴趣和
需要
，尽量在课程和
活动
中促进
儿童
多层次、多角度、多学科
的
发展。
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第6题
[填空题]
学前
儿童
社会
教育
评价是对
学前
儿童
社会
教育
活动
满足
（）作出判断
的
活动
，其主要领域包括对幼儿园开展
的
学前
儿童
社会
教育
对（）
的
促进作用
的
判断和对教师从事
的
社会
教育
工作产生
的
实际成效
的
判断。
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第7题
[判断题] 家庭
的
科学
教育
除了采用幼儿园科学
教育
常用
的
方法之外，还应注意以下几方面
的
问题：正确对待
学前
儿童
的
好奇好问、利用家庭
生活
的
有利条件，引导
学前
儿童
观察周围事物、鼓励
学前
儿童
的
探索
活动
、与幼儿园配合
的
科学
教育
活动
、运用各种途径引导
学前
儿童
学习科学、学习集体教学无法重视
的
知识经验。
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第8题
[多选题] 制定托幼
机构
美术
教育
活动
目标
的
依据包括（）。
A、
学前
儿童
美术发展
的
规律 B、
学前
儿童
美术
教育
科目本身
的
性质 C、社会文化对
学前
儿童
美术
教育
的
要求 D、
学前
儿童
美术
活动
的
设计
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第9题
[判断题] 托幼
机构
的
生活
制度是
指
根据
学前
儿童
身心发展
的
特点，对其在托幼
机构
内
的
主要
活动
，如入园、进餐、睡眠、游戏、户外
活动
、
教育
活动
、离园等每个环节在时间、顺序、次数、内容以及间隔等方面
的
规定，并合理地固定下来，形成一种制度。
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