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【简答题】

简述职业品德的结构；以及矫正不良品德的心理技术。

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第1题

[] 简述中小学生品德不良的矫正途径。

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第2题

[简答题] 简述中小学生品德不良矫正的具体操作技术。

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第3题

[单选题] 每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，以增强他们进行这种行为的频率，这种品德不良矫正操作技术称为（）。

A、表彰法 B、阳性强化法 C、系统脱敏法 D、负强化法

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第4题

[] 林崇德的品德结构子系统中的（）系统，实际上与我国传统的品德结构观点相吻合。

A、A.品德的心理过程和行为活动的关系 B、B.品德的心理活动和外部活动的关系 C、C.品德的深层结构与表层结构的关系 D、D.品德的定向，操作和反馈

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第5题

[判断题] 检察官职业道德教育中塑造教育是对检察官中存在的一些不良思想品德和违背道德的行为，进行疏导、转化，使之变成符合检察官职业道德的原则和规范。

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第6题

[简答题] 简述中小学生品德不良与问题行为的区别。

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第7题

[简答题] 简述中小学生品德不良的客观原因。

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第8题

[简答题] 简述中小学生品德不良的表现。

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第9题

[简答题] 简述中小学生品德不良的主观原因。

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