A、和谐的人际关系
B、和谐的育人环境
C、和谐的家园关系
D、和谐的治安环境
A、环境与教育目标的一致性原则 B、发展适宜性原则 C、幼儿参与性原则 D、开放性原则
A、环境与教育目标的一致性 B、发展适宜性 C、参与性 D、开放性
A、重视幼儿园精神文化建设，建构良好的文化氛围 B、教师热爱幼儿、尊重幼儿，并与幼儿建立民主和谐的关系 C、教师对待幼儿态度冷漠，言行粗鲁 D、教师幼儿之间互帮互助
A、幼儿园的内部环境 B、幼儿园内的物质环境 C、幼儿园内的人际环境 D、幼儿园的周边社会环境
A、幼儿园生活环境 B、幼儿园教育的一切外部环境 C、幼儿园心理环境 D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
A、园长的素质 B、幼儿园的设备 C、幼儿园的玩具 D、幼儿园的历史与传统
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