A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、创造想象
A、A.无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽 B、B.无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式 C、C.有意想象占主要地位,无意想象已趋完善 D、D.无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
A、角色游戏、结构游戏和表演游戏 B、角色游戏、区域游戏和益智游戏 C、象征游戏、规则游戏和表演游戏 D、象征游戏、结构游戏和表演游戏
A、以想象过程为满足 B、想象内容零散,无系统 C、想象的主题不稳定 D、想象受情绪和兴趣的影响
A、黏合 B、夸张与强调 C、拟人化 D、具体化 E、典型化
A、想象无预定目的,由外界刺激直接引起 B、想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化 C、想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系 D、以想象过程为满足,没有目的性
订单号: 遇到问题请联系在线客服