A、A.教育科学研究对象的复杂性 B、B.教育科学研究成果评判的主观差异性 C、C.教育科学研究方法的综合性 D、D.具有很强的异质性
A、研究者自评 B、同行专家评价 C、行政部门评价 D、研究团体评价
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