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【多选题】

按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、教育活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

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第1题

[填空题] 按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）、（）、（）、学籍常规管理、生活常规管理。

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第2题

[多选题] 按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）

A、品德常规管理 B、学习常规管理 C、教育活动常规管理 D、学籍常规管理 E、生活常规管理

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第3题

[] 按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）。

A、A.品德常规管理 B、B.学习常规管理 C、C.教育活动常规管理 D、D.学籍常规管理 E、E.生活常规管理

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第4题

[填空题] 按照组织活动性质的不同，可将业务流程分为（）和管理流程。

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第5题

[填空题] 是按业务性质和内容的不同，将合同分为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、行纪合同和居间合同。另外，按其生效方式的不同，可将合同分为（）和（）；按其履行条件的不同，可将合同分为有偿合同和无偿合同。

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第6题

[多选题] 为了不同的目的可以从不同的角度对标准进行分类，按照标准的性质可将标准分为（）

A、技术标准 B、产品标准 C、管理标准 D、工作标准

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第7题

[填空题] 从不同的角度，可将总结划分为不同的类别，比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同，将总结分为（）和（）两类。

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第8题

[填空题] 从不同的角度，可将总结划分为不同的类别，比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同，将总结分为（）性总结和（）性总结两类。

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第9题

[填空题] 三维的建筑空间可以通过建筑的（）（）（）表达出来，按照使用性质的不同可将建筑平面分为（）（）（）

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