A、对疾病的性质的讲解
B、介绍患者将可能接受的治疗方法
C、介绍康复的模式以及疾病的各种不同的结局状况、疾病预后的前景
D、及时纠正患者的病态信念
E、治疗将会涉及的组织机构和人员
更多“对精神分裂症患者及其家人的心理教育应包括哪些内容？（）”相关的问题
A、A.无论对治疗有无意义，均应让患者说出妄想、幻觉内容的细节
B．对患者的异常言行应严肃指出，以利于其及时纠正
C．了解与患者发病有关的心理应激因素
D．应冷静、坦诚的对待患者
E．鼓励患者参加集体活动
A、严重精神障碍发病的特点是，多在青少年发病。 B、精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、让青少年，了解抗精神病药物的副作用。 D、通过对青少年的健康教育，提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、使青少年学会远离严重精神障碍患者。
A、A.严重精神障碍发病的特点是，多在青少年发病。 B、B.精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、C.让青少年，了解抗精神病药物的副作用。 D、D.通过对青少年的健康教育，提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、E.使青少年学会远离严重精神障碍患者。
A、社区心理健康指导。 B、精神卫生知识宣传教育活动。 C、严重精神障碍患者的合理营养。 D、积极倡导社区居民对严重精神障碍患者和家庭给予理解和关心，平等对待患者，促进社区和谐稳定。 E、创建有益于居民身心健康的社区环境。
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