交互白板与Office PowerPoint相比在信息技术学科教学中,具有哪些优势?()
A、信息形式多媒体化,表现力强,支持视频和声音,可插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。
B、利用板书、擦拭、标注、点评、幕布、遮照、回放、储存、计算、标尺等特殊功能方便教师组织教学。
C、使预设性课堂转变成生成性课堂。
D、如实记录下教学过程中发生教与学的所有细节,把教师的教学演示的具体操作过程录成视频文件,作为微视频为学生的自主学习提供帮助。
A、信息形式多媒体化,表现力强,支持视频和声音,可插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。
B、利用板书、擦拭、标注、点评、幕布、遮照、回放、储存、计算、标尺等特殊功能方便教师组织教学。
C、使预设性课堂转变成生成性课堂。
D、如实记录下教学过程中发生教与学的所有细节,把教师的教学演示的具体操作过程录成视频文件,作为微视频为学生的自主学习提供帮助。
A、交互式白板作为信息化教育的基础平台,引起了课堂教学的重大变革 B、交互式白板就是与黑板类似的教学工具 C、可分为五大类电磁感应、红外、超声波、电阻、压感 D、交互式白板可以与电脑进行信息通信,将电子白板连接到PC并利用投影机将PC上的内容投影到屏幕上
A、能整合各种资源,音频、视频等资源自然不在话下,它还能整合许多其他资源,包括网络资源、电子教材等等 B、和传统的office powerpoint功能大同小异,主要作为教学内容展示的功能 C、师生共同完成“生成性课件” D、强大的交互功能实现了教与学的互动,颠覆了传统的教学模式,丰富了教学形式,提高教学效率