在口语交际中，既有传播，也有反馈，反馈的实质是（）。

A、传播

B、反应

C、反映

D、传递

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第1题

[单选题] 从言语个性上看，规范口语受（）制约，而日常口语受交际语境制约。

A、表达环境 B、文本内容 C、听众反馈 D、媒介意志

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第2题

[单选题] 关于孕激素，下列何项错误（）

A、在月经周期中只有1个高峰 B、是由黄体分泌的 C、具有升高体温的作用 D、能使子宫肌肉松弛 E、对下丘脑既有负反馈，也有正反馈作用

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第3题

[] 制约言语交际的社会规范，既有政府明文规定的，也有不是明文规定的。

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第4题

[多选题] 口语交际教学的途径主要有（）。

A、个别对话 B、在教学过程中，特别是语文教学的各个环节进行训练 C、通过口语交际课进行训练 D、在日常生活中进行训练

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第5题

[多选题] 小学口语交际教学的主要实施策略有（）

A、创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题；要努力创设一种生动的情境 B、双向互动，实现全员参与 C、开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力；在日常生活中培养学生的口语交际能力 D、教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法