A、家庭教育 B、学前教育 C、社会教育 D、日常生活
A、专门的品德课 B、日常生活、游戏 C、上课 D、日常生活
A、日常生活 B、游戏 C、劳动 D、学习
A、大自然是实施学前儿童美育的丰富源泉 B、日常生活是实施美育的广阔天地 C、艺术教育活动是实施美育的有力手段 D、游戏活动是实施美育的重要途径
A、A.活动 B、B.教学 C、C.教育 D、D.交流
A、A.培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径 B、B.幼儿园课程实施的主要途径 C、C.儿童全面发展教育的基本手段 D、D.幼儿的基本活动，学前儿童生活的全部
A、学校集体生活 B、道德课 C、其他学科教学 D、共青团活动
A、日常生活 B、训练儿童思维 C、培养创造人才 D、学校学习
A、培养儿童良好的生活与卫生习惯 B、促进学前儿童智力的发展 C、实施品德教育的有效途径 D、儿童全面发展教育的基本手段
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