()就是用技术的手段从事信息资源的搜集、整理、存储和传播工作,从而更有效的开发和利用信息资源。
A、人文管理
B、行政管理
C、技术管理
D、经济管理
A、人文管理
B、行政管理
C、技术管理
D、经济管理
A、从管理过程内容看,信息资源管理对信息资源进行规划、组织、开发、利用和控制 B、从管理手段看,信息资源管理手段包括技术手段、经济手段、行政手段和法律手段四大类 C、从管理层次看,信息资源管理可以分为宏观和微观两个层次 D、从管理应用领域看,信息资源管理被分为政府信息资源管理、企业信息资源管理
A、搜集信息一定要有组织、有计划,我们不可能靠直觉、灵感来捕捉到所需的信息 B、信息搜集应该坚持全面性的原则,这就要求我们在搜集任何信息时首先考虑到广泛、全面、完整地搜集 C、信息搜集的主体是人,所以它是一种社会活动,这种活动的本质是人的感官对信息的感知、辨析、选择和追索 D、信息搜集的方法可分为传统的和网络支持下的,随着网络技术的发展,传统的信息搜集方法被淘汰
A、信息资源指的是电脑或网络上的文字和图片,课本和黑板上的字不属于信息资源 B、只要在课程教学中运用信息技术,就一定比不用信息技术的教学效果好 C、信息安全是指在信息领域中用来规范人们相互关系的思想观念与行为原则 D、信息技术与课程整合,就是把信息技术地融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合 B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起,即实现两门课程之间的融合 C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合,促进教学的最优化 D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段,是更有效地学习信息技术的一种方式