关于网络课件设计师职业道德,以下说法不正确的是()。
A、网络课件设计师职业道德的内容反映了鲜明的职业要求
B、网络课件设计师职业道德的表现形式比较具体、灵活、多样
C、网络课件设计师职业道德只能调节从业人员内部关系,不能调节从业人员与其服务对象之间的关系
D、网络课件设计师职业道德的既能使一定的社会的道德原则职业化,也能使个人道德品质成熟化
A、网络课件设计师职业道德的内容反映了鲜明的职业要求
B、网络课件设计师职业道德的表现形式比较具体、灵活、多样
C、网络课件设计师职业道德只能调节从业人员内部关系,不能调节从业人员与其服务对象之间的关系
D、网络课件设计师职业道德的既能使一定的社会的道德原则职业化,也能使个人道德品质成熟化
A、职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德的途径 B、职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德的途径 C、职业道德教育是法律法规规定的教育内容 D、职业道德教育是推广管理会计职业道德的重要形式
A、如果注册会计师接受与客户相关的介绍费或佣金,将对客观性、专业胜任能力和应有的关注产生自身利益威胁 B、注册会计师不应向客户或其他第三方支付介绍费 C、在任何情况下,注册会计师都不应该接受客户提供的礼品或招待,因为这种行为可能对职业道德基本原则的遵循产生威胁 D、在提供鉴证业务时,注册会计师应当从实质上和形式上独立于鉴证客户,以便能够提出无偏见、无利益冲突或无他人不当影响的结论
A、注册会计师应当在维护社会公众利益的前提下,竭诚为客户提供服务 B、注册会计师应当维护职业形象,不得做有可能损害职业形象的行为 C、注册会计师在任何情况下,应对执业过程中获知的客户信息保密 D、会计师事务所、注册会计师不得出借本所和本人的名义