A、逐一测验 B、连续测验 C、循环测验 D、顺序测验
A、斯坦福—比内测验 B、学业成就测验 C、格赛尔发展程序表 D、考夫曼儿童成套评估测验
A、确定测验目的 B、测题的选择和准备 C、测验的实施 D、结果的反馈
A、成就测验、性向测验、智力测验和人格测验 B、文字测验和非文字测验 C、是非测验和操作测验 D、个别测验和团体测验
A、知识测验、智力测验和技能测验 B、智力测验、技能测验和体能测验 C、技能测验、体能测验和知识测验 D、体能测验、知识测验和智力测验
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