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【简答题】

简述学前儿童学习数的组成的意义。

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第1题

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第2题

[判断题] 在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。

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第3题

[简答题] 简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。

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第4题

[简答题] 简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。

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第5题

[单选题] 幼儿形成数概念的关键是（）。

A、掌握数的顺序 B、知道数的实际意义 C、掌握数的组成 D、能辨数

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第6题

[单选题] 幼儿形成数概念的关键是（）。

A、掌握数的顺序 B、知道数的实际意义 C、掌握数的组成 D、能辨数

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第7题

[多选题] 幼儿掌握数的概念包括（）成分。

A、掌握数的顺序 B、数的组成 C、数的实际意义 D、数量关系

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第8题

[多选题] 幼儿掌握数概念包括哪些成分（）。

A、掌握数的顺序 B、数的实际意义 C、数的运算法则 D、数的组成

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第9题

[] 幼儿形成数概念的关键是（）。

A、A.掌握数的顺序 B、B.知道数的实际意义 C、C.掌握数的组成 D、D.能辨数

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